Я познаю мир!
Казалось, еще вчера малыш сказал свое первое слово, а уже сегодня требовательно заявляет: «Сам!». Как помочь ребенку адаптироваться к самостоятельности?
Казалось, еще вчера малыш сказал свое первое слово, а уже сегодня требовательно заявляет: «Сам!». Как помочь ребенку адаптироваться к самостоятельности?
Примерно к трем годам, считают психологи, в малыше формируется личность. За эти года происходит невероятный скачок в развитии. Из совершенно беспомощного существа ребенок становится достаточно умелым для того, чтобы самостоятельно ходить, говорить, принимать пищу, одеваться.
В полтора года важно, чтобы малыш умел уверенно ходить, без помощи взрослых, есть ложкой, пить из кружки уметь снимать ботинки.
В два года к этим навыкам должны добавиться и навыки – самостоятельно умываться, снимать расстегнутую курточку.
В три года чадо, как правило, eуже умеет расстегивать и застегивать большие пуговицы, самостоятельно ходить на горшок, чистить зубы.
Всему этому ребенок учится у взрослых, родители должны помогать ему познавать мир, учить его справляться с такими задачами. Некоторые полагают, что по достижении определенного возраста маленький человек всему научится сам. Это мнение ошибочно. Взрослые – это пример для подражания, но, только наблюдая за тем, как они, например, чистят зубы – ребенок не сможет это повторить.
Важно, чтобы мама или папа были не только учителями, помощниками, но так же участвовали в совместных делах. Малышу необходимо чувствовать поддержку, одобрение или понимать свои ошибки.
Путь к самостоятельности – полон потенциальных опасностей и трудностей. Так как движения малыша еще неотточены, моторика не развита до конца, его движения будут гораздо менее координированы, чем у взрослого. Будьте готовы к перевернутой посуде, испачканной одежде. Постарайтесь отнестись к этому с терпением и не забывайте подбадривать малыша, что в следующий раз все обязательно получится.
Часто среди родителей возникает вопрос, как быть, если ребенок уже умеет самостоятельно одеваться, кушать, но отказывается это делать? Тут важно знать, что малыш не умеет лениться, и есть какие-то другие причины, почему он этого не делает. Не пытайтесь заставить ребенка делать что-то через силу, ищите причину его отказов.
Демонстрируйте на себе, на его любимых игрушках, как нужно действовать. Например, покажите ему, как мишки Тедди самостоятельно умываются, водя плюшевыми лапками по мордочке. Попросите ребенка повторить самому, только уже на себе. Проговаривайте и собственные действия, например: «Мама открывает кран, берет в ручки мыльце, вот так трет между ладошками, кладет на место, смывает». Ребенок должен запоминать последовательность действий, чтобы потом повторить самому.
Малыш может стать вам помощником, если вы научите его самостоятельно убирать игрушки. Определите его зону ответственности, лучше всего, если это его детская комната. Начинайте с небольших заданий, попросите, например, чтобы его мишки MeToYou красиво стояли на полке. Но помните, что уборка не должна быть наказанием, пусть помогает только тогда, когда сам охотно соглашается.
Ваш малыш растет и стремление к самостоятельности – еще один этап его развития. Будьте ему помощником и учителем, не жалейте сил, ваши старания будут оправданы.
