Психомоторное развитие ребёнка

"Нашему Алешеньке уже девять месяцев, а он еще не сел. Оказывается, мы упустили ребенка, он плохо развивается".

"В свои одиннадцать месяцев дочурка не говорит. Вот у моей подруги сын внятно произносит "мама", "папа" и "баба". Наверное, мы сильно отстали..."

Информацию о том, как должен развиваться грудничок, мамам порой приходится собирать по крохам.Вот мы и решили рассказать о психомоторном развитии ребенка первого года жизни поподробнее.

Всему свое время!

В один месяц малыш начинает фиксировать взгляд на ярких предметах. А резкий звук вызывает у него мигание ресниц или вздрагивание. Малыш пытается произносить звуки - пока еще, правда, неопределенные. Несколько секунд может держать голову в вертикальном положении. Если ребенка удерживать под мышки, то он будет упираться ножками. Лежа на животе, кроха пытается приподнять голову и потягивается.

В два месяца малыш начинает следить глазами за движущимся предметом, поворачивает голову на голос. Лежа на животе, приподнимает голову. Удерживает ее в вертикальном положении в течение 1-1,5 минуты. Поддерживаемый под мышками, стоит, подогнув колени. Ребенок начинает улыбаться и отрывисто гулить.

В три месяца, находясь в вертикальном положении, следит за предметом на протяжении 5 минут. Поворачивает голову в сторону звука. Лежа на животе, приподнимает туловище, опираясь на предплечья. Поворачивается со спины на бок. Хорошо держит голову. Малыш тянется к игрушкам и пытается ощупать их. Гуление становится более разнообразным. Ребенок начинает узнавать мать.

В четыре месяца, лежа на животе, следит за предметами, поднимается на руках, опираясь на ладони. Пытается повернуться со спины на живот, хорошо поворачивается на бок и делает мостик. Хватает, гладит и удерживает в руках предметы. Гуление становится певучим. А неудовольствие малыш проявляет не только плачем, но и хныканьем.

В пять месяцев ребенок отлично знает мать и по-разному реагирует на других людей. Уверенно хватает предметы и тащит их в рот. Поворачивается со спины на живот, сидит, скрючившись, держась руками за опору. Поддерживаемый под мышки, стоит прямо, не подгибая ног. Может удерживать в каждой руке по предмету, но не более полминуты.

В полгода малыш переворачивается с живота на спину и обратно, сидит без поддержки, пытается ползать, при подтягивании за руки поднимается на ноги. Поддерживаемый за грудь, делает первые попытки переступать ногами. Хватает предметы одной рукой и поднимает упавшую игрушку. Старается произнести "ма" и "ба".

В семь месяцев кроха тянется к своему изображению в зеркале, поднимает упавшую бутылочку и тянет ее в рот. Поднимается на четвереньки, начинает ползать, самостоятельно сидит, встает на колени, цепляясь за поручень. Хорошо переступает, поддерживаемый под мышки. Ребенок протягивает руки к матери. Лепечет, произнося слившиеся слоги типа "ба-ба-ба" или "ма-ма-ма".

В восемь месяцев малыш улыбается своему отражению в зеркале, ищет взглядом нужный предмет, мимикой выражает удивление и интерес. Самостоятельно сидит и может из этого положения вставать, цепляясь за поручень. Стоит при поддержке за одну руку. Пытается хлопать в ладоши и ходить по кроватке, держась за опору.

В девять месяцев ребенок стоит и поднимается без опоры, ходит за стулом и, поддерживаемый за обе руки, открывает дверцы мебели, берет мелкие предметы двумя пальцами и не дает отбирать игрушки. Начинает называть предметы: например, собаку - "ав" или корову - "му"». Выполняет простые требования и понимает запреты.

В одиннадцать-двенадцать месяцев кладет один предмет на другой, приседает без опоры, наклоняется, не приседая, ходит, поддерживаемый за одну руку или самостоятельно. Знает названия многих предметов, произносит отдельные слова и выполняет многие требования.